どうやら私は･･･。

どうやら私、C先生にかなり不思議な子として認識されているかも、です。

今日、情報の初授業がありました。
2進数とか10進数とか16進数とかディジタル・アナログとかとか･･････兎に角私にとってはすっごく楽しかったのですσ(ﾟｰ^*)

私の情報の授業での席はC先生の真ん前で、授業が終わった後、先生の前で友達に「これ、楽しいよねーｗ」と話していたのです。

C先生は他の生徒と話していたのですが私の言った事に反応して、「･･･これを楽しいっていうのはー･･･なんていうか･･････不思議だね。」といったのです。


そっかー私、不思議なんだー♪


・・・って、
私ってそんなに不思議な子かぁー!?
だってだって、他の生徒でも楽しいっていってた人いるよ??
何で私だけ（・ε・）

先生、私のことジーっと見ていうんだもん。
ってか、数秒でもほったらかしにされた生徒さんが可哀想だよ;;

言い訳になるけど、言い訳する。

今日は午前中授業で午後テストでした。

午前中の英語4時間、まさに英語漬けって感じですよね(笑)今更ですが。
3,4限目はネイティブの人との授業。・・・ぶっちゃけあんまし意味無いorz

午後のテストは、進○模試。
国、英、数の順で80分80分100分ー・・・。
数学は本当に出来ないから暇をもてあましちゃいました(苦笑)
いや、本当にきっついね☆
国語も英語も長文読んでいる途中に意識が飛びましたもん(ぇ)

･△･)ﾂ･o･)ﾉ･△･)ﾂ･o･)ﾉ彡☆ぉぃぉぃ

突っ込む方も多いかと思いますが、中途半端に暖かい教室の中、そう簡単には解けない問題を相手にするのって・・・。

結果は聞かなくても、分かります。どーせ悪いです。
なんていうか、やる気が無いっていうか・・・。
部活だってやりたいのに、両立できない事がわかっているから無理だし、勉強したって一向に成績が上がらないし・・・あ、やる気の無さが原因だよなー(●´・д)(д・`●)ｳﾝ ｳﾝ
メリハリつけなきゃ、だな。
こんなんじゃ、2年後、身が持たないもんっっ
ふぁいとぉー！！

私、役立たずーーー。

A先生が自棄になったー(´Д｀；)

今日の授業中フルート少年が指されました。彼は何やら他のことをやっていたようです。
私は、先生が言った問題の答え、4つあるうちの2つしか分かりませんでした。
･･････しかも、その２つはフルート少年に言われちゃいました。

フルート少年がこれ以上分からなかったからかわざとボケました。
そしたらA先生が「○○っっ！！」と私のことを大きな声で呼ぶのです。

げっっΣ(°Д°)私！？
しかも先生、何か自棄になってない！？

しっかりと「えー！？」とまで言っちゃいました。
答えられなくて、「分かりません」と言おうとしたとき、先生は先に1つの答えを。もう一つの答えはヒント付。それで私も分かって答えたら、数人の元気なクラスメイト(♂)と声が被り、私の声は埋もれ･･････指された意味無し。
｡･ﾟﾟ(ﾉД`)あﾞ～ん
社会が出来ない私って、最悪･･･。

D先生ってー･･･。

意外なD先生の一面。
お菓子を作るそうです。
（ー△ー；）ｴｯ､ﾏｼﾞ？！！！ と..･ヾ(。￣□￣)ﾂ　ｷﾞｬｧ!! が混じった複雑心境(爆)

しかもD先生に「このクッキー、何入れたの？」って訊かれました。
･･･変なものは入れてないけど、へんな味がするの！？なんて思いつつ、ビクビクしながら材料をいう雫月。
塩を少々、と言ったときにD先生が「塩かー･･･」
･･･それっていけないの！？でも、レシピにはそう書いてあって；；


私のクッキーが悪いのかと思いきや先生は自分のクッキーの研究をしていた模様(爆)
まー、なんてマイペースなお方(笑)

避難訓練

今日は避難訓練がありました。

私の所属する花組の教室は1号館2階にあります。
すぐ近くの給湯室からの出火という設定で避難ー。

・・・避難場所がおかしい。

だってーだってー、誰だってそう思うはずですよ。

昇降口に面している教室のなのに何故5階まで上がらないといけないの！？
花組教室(2階)→一気に5階→武道館(1年集会場)

・・・・・・・単に集会の場所に早く集まる口実？
こんなの避難訓練じゃなーい(・３・)

他のクラスは列になって来ているのに私のクラスは「用意できたら各自行ってー。」というＮ先生のやる気なさげ発言。
私とＣ子チャンが武道館に到着してから2,3分後にみんなは来ました。
みんなもやる気なさげー(笑)

こんないい加減な避難訓練を雫月は初めて見ました。